◾️運用App-keynote、photo booth
◾️進行方式-
1）了解線對稱的定義，按照老師指定的內容，從校園中找到符合的條件。
2）觀察photo booth的線對稱
3）畫出對稱軸，互相檢核
◾️發現～
1)Photo booth 實在太有趣了～創意無限
2）小孩視角很不一樣
3）會互相看對方的平板，「欸，你這個沒有對稱啦～」
- Oct 24 Thu 2019 00:38
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【iPad 數學應用04】五上數學線對稱
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