【課程】五上翰林國語*一萬五千元的學生證
【運用app】iMovie
◾️目標:
理解課文,並透過表演讀懂角色的心情轉變
◾️課堂進行
1️⃣分鏡讀分分鏡讀分鏡圖引導
2️⃣Safari➖影片觀摩,看出一分鐘有幾個分鏡(搜尋軟體🔍)
3️⃣iMovie➖拍攝拍攝、剪輯
◾️省思與收穫
1、 學生很喜歡演出,期待每一次課堂中老師說「這一節我們來拍片」
2、所需要的時間太長了,部分組別會將重心放在道具,可在一開始前就先明確說明需要的是什麼。
【課程】五上翰林國語*一萬五千元的學生證
【運用app】iMovie
◾️目標:
理解課文,並透過表演讀懂角色的心情轉變
◾️課堂進行
1️⃣分鏡讀分分鏡讀分鏡圖引導
2️⃣Safari➖影片觀摩,看出一分鐘有幾個分鏡(搜尋軟體🔍)
3️⃣iMovie➖拍攝拍攝、剪輯
◾️省思與收穫
1、 學生很喜歡演出,期待每一次課堂中老師說「這一節我們來拍片」
2、所需要的時間太長了,部分組別會將重心放在道具,可在一開始前就先明確說明需要的是什麼。
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