「老師，請問我們的信寄出了嗎？」
父親節的前夕，學生透過私訊關切的了解，原來，學生在家殷殷盼著那在七月完成的父親節感謝信呢！
每年的五月，學校老師們無不絞盡腦汁，引導學生透過課程表達對母親的感謝。今年母親節製作完「愛媽影片」後，學生們有感而發：「如果父親節也能為爸爸做一些事情就好了！」正好今年課程因疫情進行到七月中，是歷年來最接近父親節的時候了，何不利用這個機會一起來完成「父親節任務」呢！
任務一：感謝信～國語讀寫齊結合 寫出真感情
進行劉墉「給女兒的一封信」課文教學中，發現在這個強調效率、講究速度的3c世代，學生不了解為什麼要用寫信的方式，那不是一件沒有效率又辛苦的事嗎？發現數位原生代的學生，在過往經驗中，未曾擁有過等待信件的期待，未曾經驗細細讀信的感動。課程進行，引導讀著父親字裡行間對女兒的關心與包容，讀懂有些話用文字比面對面說更有情感，讀出沒有寫出「我愛你」卻充滿情感的描寫手法。課後，利用寫出畫面感的寫作技巧，寫一封觀察爸爸辛勞付出的感謝信。
「小時候，我一直覺得您的身上有一股鐵味，長大後我才知道您是辛苦的鐵工，身上自然散發出鐵鏽味，現在我知道，那味道是可以讓我有家睡、三餐有得吃的幸福味道。」
「那一天的暴雨，我看見您從黑暗中衝到捷運站接我回家，不顧貴重的鞋子濕了，不管心愛的背包濕了，只為了讓我不淋到雨，平安的到家。」
任務二：振興券～加倍愛爸振興券 免抽大放送
七月，政府三倍券沸沸揚揚的宣導著，班級中也如火如荼發行「加倍愛爸振興券」，讓辛苦的爸爸們免抽獎直接馬上擁有！透過討論，學生練習換位思考，覺察爸爸們的需要，腦力激盪下，各式各樣的振興券方案出爐，有：老爺券，老爸享有變老爺十分鐘的待遇；按摩券，人工按摩機隨傳隨到服務；讓位券，立刻讓出打電動的位置，讓爸爸盡情享受......。透過激發與激盪，各式各樣的創意在班級中燦爛呈現，寫下每一張振興券方案，為得都是給爸爸最好的父親節體會。
任務三：感謝狀～模範父親在我家 畫出感謝狀
父親節時，各縣市或鄉鎮市公所常常舉辦模範父親表揚大賽。那麼，每個孩子家中，一整年為了家庭默默付出、不求回報的爸爸，是不是也該擁有一張專屬的感謝狀呢？在藝文老師協助下，引導學生手繪出一張張色彩繽紛的獎狀，畫上滿滿的愛意，寫上最佳貢獻獎的得獎事蹟，更運用刻出的專屬印章，蓋在「懂事長」的後方，這張獨一無二的獎狀，相信會是爸爸們最值得的收藏！
加倍愛爸振興券、最佳貢獻獎狀、給爸爸的感謝信，一起放入信封中，寫上家裡的住址，在父親節的前夕，幫孩子寄出。兩天後，班級群組中傳來爸爸們的驚喜與感動：「看著孩子的信，第一次我的眼淚在眼框中打轉。」「我也要寫一封信給孩子，告訴他我一直不好意思說出來的『爸爸真的好愛你！』。這一次，透過課程活動，看見親子間愛的交流，遇見最難忘的父親節快樂！
請先 登入 以發表留言。