輕輕的我走了,正如我輕輕的來。
上到徐志摩的再別康橋,總不忘讓學生進行仿作!
這一次,除了仿作,也加入影音的創作,效果更好了呢!

⬛️文章仿作
1️⃣文本分析 2️⃣小組段落仿寫 3️⃣全文創作

⬛️影音創作
【Keynote】
✅文字輸入
1️⃣經典黑,第一頁標題(換字體,大標題) 2️⃣左下角加頁面,一頁一段共七張。 3️⃣語音輸入或打字(教分開鍵盤技巧)
✅照片選集
1️⃣校園拍照(請運用上學期的拍照技巧)或網路搜圖(畫面多工分割) 2️⃣調整圖層(複習刷子、排列)
✅朗讀錄製音訊
1️⃣一頁一段 2️⃣按需求動畫調整次序 3️⃣預覽並修正
✅影片輸出
1️⃣構件間隔都改0秒 2️⃣儲存影片
【iMovie配樂】
1️⃣挑選適宜配樂 2️⃣輸出
【Seesaw】
1️⃣上傳檔案 2️⃣觀摩學習


創作者介紹
創作者 李衿綺/用簡單的科技,創造最大的教學改變 的頭像
李衿綺/數位讀寫

李衿綺/用簡單的科技,創造最大的教學改變

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