李衿綺/用簡單的科技，創造最大的教學改變

收到Sango的訊息，指定一篇三月的運用Pages的教學發文，
開始了為了三十分鐘，焦慮三十天的旅程。

這一篇教學，連我自己設計、進行完都十分喜歡，
堪稱學期代表作😆
晏子使楚之文言文橘化為枳。

這一次的分享因為主題明確，省去了許多琢磨內容的時間，
專心地打造如何達到Apple要的高規格演出。
總是在發表會上，讚嘆那每一個環節的流暢與自然專業，
想著這是apple的場子，也要撐起來啊！

從前面兩次的測試，就可以感覺出來用心了。
猶記得上一場分享四十分鐘，大叔也只有在前一天問我要說什麼而已，
這一次測試Ｗebex一次，確定內容一次，
沒錯，只有三十分鐘！
可以看得出對於整個過程的重視。
 

這一次，
著重在簡報呈現是否能讓參與者清楚易懂，
著重在三十分鐘是否能清楚地把邏輯呈現出來，讓參與者進入脈絡。
於是簡報全部重新修正重做，
於是以計時器分圈計時，求每個章節控制在一定時間，
然後，連幽默的話語都要設計過！


脈絡
自我介紹
基本背景：介紹學生背景、文章、過去教學省思、這一次的突破、課綱、著陸運用
課程導入：暖身、策略、創作
省思結語。


謝謝丁陪我一起練，我們互相聽、互相給回饋與建議；
謝謝Sango不離不棄，在line中總是給溫暖與肯定；
謝謝自己真是好勇敢也很努力，使這一次的分享讓大家能受益。