李衿綺/用簡單的科技，創造最大的教學改變

Apple 總開啟我的眼界
南北iPad種子教師今天線上齊聚，
幾天前就收到紅通通驚喜禮包！
一定要來的自拍照拍出照片後，
長按衣服上的#TaiwanSeedingTeacher
可以朗讀與搜尋
太有趣了!

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那一次，是第一年參加iPad教師的第二次聚會，
那一次，因為還有很多很多都不會（應該是通通都不會），
只有很想把Sango教的通通學起來，然後打包帶回去！
印象，題目應該是運用Keynote完成主題統整心智圖。
小組討論時只知道超級認真投入（因為都不會，所以埋頭～）
然後，就被點名的站在台上代表報告了，那是我的第一次，用iPad分享。

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收到Sango的訊息，指定一篇三月的運用Pages的教學發文，
開始了為了三十分鐘，焦慮三十天的旅程。
這一篇教學，連我自己設計、進行完都十分喜歡，
堪稱學期代表作😆
晏子使楚之文言文橘化為枳。

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【20200818媒體識讀研習/方君竹】#參加到的研習伙食都好好😄✅立場識讀養成習慣質疑媒體「你是誰的媒體？」✅假新聞識讀新聞的生產貼紙～哪間媒體、誰的媒體、誰寫的報導、誰給的消息、何時的新聞、哪裡的新聞✅風向識讀~養成習慣去質疑「這則訊息沒說什麼？」「這個記者把什麼剪掉了，這個網紅弱化了什麼資訊，不告訴我什麼？」風向識讀SOP「說了什麼？沒說什麼？對誰有利？」

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🈚️去年踏進會場，使用年資0、經驗值0，控制中心怎麼滑下來、什麼是Airdrop都不知道~~進入簡直就是個意外~~(連自己都懷疑起是不是走錯場地，該參加的是別廳婚宴？)劉姥姥進大觀園，除了讚嘆，還是讚嘆！
  

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