close
翰林國語六上第四單元相當適合以數位教學進行，
除了讓學生自主探究之外，也是連結網路資源與運用的橋樑。
✅目標：
學生透過作業的預習，對馬友友課文有先備的了解。
自主上網搜尋樂章，並聆聽給予合適的形容詞
透過引導內容，正確形成課文心智圖
✅運用app:
Pages、Xmind、Safari
✅省思：
當要搜尋鱒魚這首歌詞的時候，學生找到的不盡相同。原來舒伯特的這首歌是組曲，此外用中文當然是不容易找不到，藉此教導學生分析輸入正確關鍵字的方法。
實習老師來觀課，訝異學生在引導後可以有這麼好的表現，告訴實習老師，這一些已經練很久了。
文章標籤
全站熱搜
留言列表
知識圖卡 (0)
