李衿綺/用簡單的科技，創造最大的教學改變

⬛️課程目標：教育局希望原資中心將族語影片上傳到酷課雲，承辦單位希望透過兩天的教學，能讓老師能夠迅速的上手。

⬛️課程設計：族語老師們接觸資訊的機會較少，決定設計作業本，讓老師們降低認知負荷，能夠一頁一頁的操作。

⬛️學習app：Keynote

⬛️內容安排：

1、第一天：
1️⃣觀摩網路上族語教學影片，思考想要呈現影片的樣式。

2️⃣以完成整個影架構，並轉成影片。

2、第二天：重複練習技巧

1️⃣影片的內涵、apple teacher、Hahow影片觀摩

2️⃣Keynote技巧練習、運用Keynote製作個人影片

⬛️ 省思：

1、兩個半天的研習，下午為族語老師們的產出時間，這樣研習效果佳，可以調整教學的進度。

2、第一天老師反應東西太多，來不及吸收，思考發現皆為最基本內容，但對於第一次接觸的老師來說，確實較為辛苦。
     第二天不再教新的內容，製作練習本，重複反覆練習，再增加新的動畫技巧，老師們皆學習的十分愉快。

3、「繪製動畫路線」獲得老師相當多的喜歡，下次可以運用。

4、練習簿的效果很好，下次可以再運用。